Relaciones entre iguales

CASO 1

Planteamiento del caso:

Los educadores sociales de uno de los pisos de los que está formado en Centro Residencial de Acción Educativa (Fundación Busquets) se encuentran con que algunos de los menores que allí conviven tienen muy mala relación entre ellos.

En el piso conviven 10 menores de entre 5 y 17 años. La relación entre mayores y menores es correcta y positiva pero en lo que respecta a los mayores entre ellos, ha ido empeorando en los últimos meses.

Como es normal en un centro de éstas características, los menores sufren muchas situaciones de estrés y conflictividad con sus familias de origen lo que les hace tener una actitud negativa e incluso agresiva en muchas situaciones. Hasta hace unos seis meses la relación entre los adolescentes era de cordial o de indiferencia pero en los últimos meses, a consecuencia de algunas disputas, se han ido empeorando éstas relaciones.

Nos encontramos con unos adolescentes que no sienten empatía ante el sufrimiento de los demás y que buscan todo el tiempo la perpetuación de los conflictos entre ellos.

Propuestas de soluciones:

¿Cuales son las causas de éstas actitudes?

Desde mi punto de vista, es normal que los menores que están viviendo ésta situación se sientan frustrados y expresen su rabia con las personas que tienen alrededor, en éste caso los educadores y el resto de menores. En el caso concreto, no se llevan a cabo actividades que promuevan que los menores expresen sus sentimientos y puedan canalizar sus emociones de una forma sana por lo que lo hacen de la única manera que saben, de forma agresiva y con el resto de menores. Los adolescentes que conviven en el piso, viven situaciones muy complicadas con sus familias y, en la mayoría de casos, viven en el CRAE porque no tienen una familia que pueda hacerse cargo de ellos. Para un menor, ésta situación lleva a generar muchos problemas psicologicos y se debe trabajar para superarlos.

¿Qué profesionales deberían intervenir en la solución de éste caso?

Considero que todos los profesionales del CRAE deben implicarse en el caso para una mejor solución. Principalmente deben actuar los propios educadores del piso pero siempre bajo supervisión y trabajo conjunto con los coordinadores y directora del centro. Pienso que es una cuestión lo suficientemente importante para que se realice un trabajo en equipo en el que todos los profesionales den su opinión y consensúen la línea en la que van a actuar.

¿Que plan de actuación seguirías para la solución de éste problema?

El principal objetivo es la buena relación entre los menores y comprensión mutua de los sentimientos. Se deberían realizar talleres de conocimiento en los que los adolescentes se pudieran poner en la piel del resto para así trabajar la empatía. 

Considero que el principal problema es que los adolescentes han ido formando un tipo de relación entre ellos que les ha hecho llevar al límite por lo cual han llegado a situaciones de agresividad. 

Fomentaría la realización de actividades de ocio conjuntas en las que se potenciaran las relaciones sanas y el conocimiento entre ellos. Pienso que se ha de crear un sentimiento de grupo que genere un apoyo mutuo entre todos los menores del piso.

El papel de los educadores sería el de generar un buen ambiente en el piso y proponer actividades lúdicas que motiven a los menores y les lleven a disfrutar de su convivencia.